10.09.2011, Uni Zürich

Stimmen von Vertreterinnen und Vertretern von Elternbildungs-Organisationen.

Stimmen von Eltern

Stimmen von Jugendlichen

Kommentar zum Seminar:

• Sehr viele praktische Anregungen und konkrete Tipps! Unterlagen und Filme professionell und ansprechend gestaltet.
• Informativ, anschaulich, gutes Material, jedoch etwas viel auf's Mal. Abwechslungsreiche Präsentation.
• Ich nehme viele positive Gedanken mit.
• Sehr gut, manches bekannt, manches neu. Auch das Bekannte kann man immer wieder hören und sollte es anwenden.
• Gute Repetition von bekannten Strategien, unterhaltsam vermittelt.
• Abwechslungsreich, praktisch orientiert! Ihr macht das sehr gut! Danke
• Gute Tipps zum Lernen mit Kindern.
• motivierend, viel Bekanntes aufgefrischt
• Gut vorbereitet, interessant für Kinder und Jugendliche.
• Die "Filmchen" sind abwechslungsreich und unterhaltend!

 

Kommentar zum Seminar:

• Gut aufgebaut, hilfreiche Tipps, motivierend.
• Gute Ideen, abwechslungsreich.
• Sehr gut, interessant gestaltet.
• Motivierend, Bestätigung, dass es keine Patentlösungen gibt, dass es aber gut ist, dranzubleiben.
• Hilfreich, motivierend, positiv. Das Seminar hat mir geholfen, neu motiviert an die Aufgaben zu gehen, mit dem Kind dranzubleiben und die positive Einstellung gegenüber dem Kind und Schule zu behalten.
• Hilfreich, motivierend, sympathisch.
• Theorie und praktische, persönliche Beispiele gut kombiniert..
• War super motivierend. Filmchen waren Abwechslung.
• Super! Informativ, spielerisch, humorvoll, motivierend! Vielen Dank für dieses gelungene Seminar!
• Gute Tipps für die Kinderförderung! Einige Punkte kenne ich schon; ich wurde jedoch durch die Beispiele wieder daran erinnert.
• Viele gute Gedankenanstösse, abwechselnd gestaltet.
• Wertvoll, abwechslungsreich, konkrete Unterstützung, Strategien, persönliche Beispiele.
• Ein sehr informatives Seminar. Tolle Ideen umsetzen.
• Abwechslungsreich, kurze Inputs, sympathische Präsentation.
• Motivierend, unterhaltsam, praxisbezogen.
• Abwechslungsreich, unterhaltsam, entspannend.
• Ich habe das Seminar als sehr angenehm empfunden und erneut gute und praktische Hinweise bekommen.
• Spannend und anregend.
• Abwechslungsreich, farbig, lebendig, gut gestaltet (Film-Aufteilung in Gruppen, etc.)
• Gute konkrete Tipps. Sehr positiv, frisch, ermutigend, nicht überlastet, kurzweilig. Prioritäten gesetzt, wenige wichtige Dinge gelernt. Erfolg 100%.
• Spannender Inhalt, abwechselnd gestaltet.
• Spannend, abwechslungsreich, gutes Filmmaterial.
• Viele hilfreiche Inputs.
• Kurz und bündig, gute Übersicht und Tipps für Strategien.

Was war am hilfreichsten?

• Tipps, wie ich mich im Unterricht verhalten kann.
• Tipps zum Lernen.
• Selber schaffen und selber zu überlegen.
• Hilfreich waren für mich die Tipps, wie ich mich selber zu motivieren kann.
• Tipps zum Wörter lernen.
• Die guten Tricks zum Lernen.
• Sich für die Arbeit zu belohnen.
• Tipps und Tricks zum Lernen
• Arbeitseinteilung
• Pareto-Prinzip.
• Motivations Tipps.
• Die Betrachtung von mir selbst.
• Eigentlich alles.
• Die vielen Tipps zum Lernen, und was ich tun kann, damit die Noten eher aufgerundet werden.

Welches Ziel haben Sie sich gesetzt?

• Die Aufgabenzeit besser gestalten.
• Material anschauen und mit Kollegin klären ob/wie in Schule (Elternbildung) anwenden.
• Meine Töchter motivieren, die Faustregel beim Repetieren anzuwenden.
• Langfristiger lernen, nachfassen
• Regelmässig 15 Minuten Wörter (E) lernen.
• Planen helfen und Agenda führen.
• Persönlich etwas mitnehmen und Abklärung für Elternbildung. Zudem gebe ich Aufgabenhilfe in der Schule, Einsatz dort.
• Ich würde das gerne einmal in Russisch probieren.
• Mein Kind in der Organisation / Selbstständigkeit zu fördern und Strukturen zu vermitteln.
• Dass die Kinder besser lernen  lernen.

Welches Ziel haben Sie sich gesetzt?

• Ich möchte am autoritativen Erziehungsstil arbeiten, ist manchmal schwierig wegen Stress (andere Kinder, versch. Alter.).
• Prüfungen frühzeitig ansagen. Themenblock am Elternabend zu Lernstrategien.
• Die Kinder bei den Hausaufgaben ruhiger zu unterstützen.
• Unterstützung mit Repetition bei Sprachen. Mehr Unterstützung durch Motivation.
• Für Kinder: mit Pausen arbeiten. / Für mich: Konkrete Nahziele formulieren, Aemtliplan mit „Strichli“-liste ausprobieren.
• Unsicherheit von zu viel oder zu wenig Hilfe klären.
• Dazuzulernen!
• Ordnung, freies Pult, Französisch wiederholen
• Kind zu motivieren, to do Liste, Uhr, Belohnungen.
• Positive Formulierungen für Zielsetzungen! Aufgaben in kleine Schritte / Portionen aufteilen.
• Motiviertere und positivere Einstellung zum Kind.
• Mehr Eigenmotivation – andere stärker motivieren.
• Repetitionsrhythmus einüben / umsetzen.
• Unsere Kinder bewusst zu motivieren. Konkrete Nahziele setzen.
• Selber mein Lernverhalten zu reflektieren.
• Nahziele, Tagesleistungskurve.
• Mit Lernbrücken zu lernen.
• Ziele positiv zu formulieren.
• Abfragezeit nach „guter Zeit“, Leistungskurve des Kindes richten (nach Abendessen), mir so einplanen, Erfolge feiern.
• Etwas Konkretes mitnehmen, Kind unterstützen im frühzeitigen Lernen des Repetierens.
• Mit meinem Sohn seinen Arbeitsplatz gründlich aufräumen.
• Meine Tätigkeitskurve zu beachten.
• Mit meinen Kindern neu Ziele setzen.
• Dranbleiben.
• Mit meinem Sohn eine sinnvolle Lernform finden und ihn begleiten.
• Neue Strategien erfahren.

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Welches Ziel hast du dir gesetzt?

• Dass ich meine Voci rechtzeitig lerne und repetiere.
• Motiviert lernen.
• Mehr Lust zum Üben haben und nochmals die Sachen repetieren.
• Mich gut auf die Schule zu konzentrieren und vielleicht einige Punkte von heute zu machen.
• In kleinen Portionen zu lernen, repetieren.
• Rechtzeitig anfangen zu lernen, 5-er Schnitt.
• Die Tipps benutzen, Tagesleistungskurve erstellen.
• Ich lerne seriös, nach den Regeln (Hinweises) meine Hausaufgaben machen.
• Besser und mehr zu lernen.
• Intensiver arbeiten.
• Mich zu belohnen, Notizen nehmen und sinnvoll einordnen.
• Positive Einstellung zum Franz.
• Dinge positiv zu formulieren.
• Mich konkret mit der Schule auseinander zu setzen.
• Mich gut auf Prüfungen vorzubereiten um einen guten Grund für die Zukunft zu haben.
• Umzusetzen, was ich gelernt habe.